LINNICH. Nur eineinhalb Jahre nach der Gründung schließt die Gesamtschule Aldenhoven-Linnich bereits die erste KURS-Partnerschaft. „Schon in der Jahrgangsstufe 5 wird an unserer Schule das Fach Wirtschaft unterrichtet und es ist erstaunlich, wie unsere Schüler und Schülerinnen das erworbene Fachwissen umsetzen. Die Partnerschaft mit der Sparkasse Düren ermöglicht unseren Schülern und Schülerinnen spannende Einblicke in
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DÜREN. Seit zwei Jahren gibt es am Kaufmännischen Berufskolleg den Bildungsgang für Fachlageristen und Fachkräfte für Lagerlogistik. Ziel ist es, die Schülerinnen und Schüler eng an der beruflichen Praxis orientiert zu unterrichten und sie auf die Abschlussprüfung vor der Industrie- und Handelskammer vorzubereiten. Durch die Mitwirkung bei Bewerbertrainings oder Praktika bietet sich für die Spedition
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DÜREN. Im Berufskolleg Kaufmännische Schulen des Kreises Düren trifft man mit Gesundheitsthemen auf offene Türen. So gibt es an der Schule eine Ernährungsberatung für Schülerschaft und Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen, Lehrersport und natürlich Sportunterricht. In Zeiten zunehmender sitzender Tätigkeiten nutzen auch die Berufsschüler das Sportangebot gerne. Die Schule verfügt über einen gut ausgestatteten Fitnessraum und im
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DÜREN. Die schon lange gut funktionierende Zusammenarbeit der Dürener Firma Isola und der Europaschule Langerwehe ist durch die Unterzeichnung eines Lernpartner-Vertrages nun auch offiziell besiegelt worden. In der Junior-Ingenieur-Akademie der Deutschen Telekomstiftung haben Schülerinnen und Schüler der Europaschule Langerwehe in den beiden letzten Schuljahren zusammen mit ISOLA bereits ein Solarpedalo entwickelt. Während einer Feierstunde unterzeichneten
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DÜREN. Während des Sommerfests der LVR Förderschule Linnich wurde jetzt eine KURS-Lernpartnerschaft der Schule mit der Sparkasse Düren vereinbart. Umrahmt von Musik der Schülerinnen und Schüler unterzeichneten Schulleiterin Ute Vogt-Blockhaus und Geschäftsführer Udo Zimmermann einen Vertrag. Geplant sind Ausstellungen und Anschauungsunterricht in den Räumen des Geldinstituts sowie Bewerbungstraining.
INDEN. In der Goltstein-Schule wurde gefeiert. Es gab Grußworte von Ulrich Schuster, dem Bürgermeister der Gemeinde Inden, und vom Schulamtsdirektor Michael Schevardo. Neben Schul- und Unternehmensvertretern war auch Heinz Gehlen von der IHK Aachen gekommen, um die Bedeutung des Anlasses zu unterstreichen. Schülerinnen und Schüler trugen Gedichte und Sprüche zum Thema “Geld“ vor und die
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LANGERWEHE. Im März übergaben Martin Platzbecker und Sieglinde Löschner-Bressem von der Europaschule Langerwehe der Sparkasse in Langerwehe fünf Acrylbilder. Damit lösten sie ein Versprechen ein, ihrem KURS-Lernpartner, der Sparkasse Langerwehe, Bilder zur Neugestaltung ihrer Büroräume zur Verfügung zu stellen. Die Gemälde waren im Grundkurs des 13. Jahrgangs im Kunstunterricht von Martin Platzbecker entstanden. Die Schülerinnen
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DÜREN. Segel setzen? Auf Kurs gehen? Gibt es jetzt eine Segel-AG am Kaufmännischen Berufskolleg? Leider noch nicht. Trotzdem zog sich die Seefahrersymbolik durch den Vormittag, als im Oktober 2014 das Berufskolleg Kaufmännische Schulen des Kreises Düren (BKSD) und die Sparkasse Düren einen Kooperationsvertrag unterzeichneten und damit ihre Lernpartnerschaft besiegelten. Elvira Pürling, Schulleiterin des Kaufmännischen Berufskollegs,
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NIDEGGEN. Auf dem Gelände des Seniorendomizils Rak in Nideggen Berg hat eine Projektgruppe der Adolf Kolping Schule Nideggen einen Sinnespfad angelegt. Die Schüler haben mit ihrem Fachlehrer Reinhold Kuck und Herrn Nsafoah-Rak vom Seniorendomizil Rak den Pfad aus verschiedenen Materialien gestaltet: Kieselsteine verschiedener Größe, Rindenmulch, Sand, Gummimatten, Gras, Kopfsteinpflastersteine und Sand. Für die Bewohner bietet
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DÜREN. „Wir haben einen Lernpartner gefunden, der sich in das Konzept unserer Schule zur Berufsorientierung in idealer Weise vertiefend und ergänzend einbringt“, so die stellvertretende Schulleiterin Cornelia Rehling. Schulleiter Hermann Josef Geuenich verweist besonders auf die guten Ansätze in den Bereichen Technik und Textilgestaltung und Planungen für eine Zusammenarbeit in Physik, Kunst und Politik. Nach
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