AACHEN. Am 17.1.2020 fand im Einhard-Gymnasium die „Berufsstraße“ statt. Natürlich war auch der KURS-Partner, das auf die Fertigung von Halbleitern spezialisierte Unternehmen AIXTRON SE, vor Ort. Die von engagierten Eltern ins Leben gerufene „Berufsstraße“ hat am Einhard-Gymnasium eine lange Tradition. Mittlerweile sind jährlich verschiedenste Unternehmen und Institutionen – nicht nur aus Elternkreisen – beteiligt. Zahlreiche
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DÜREN. Die Auto Thüllen Düren GmbH & Co. KG setzt auf Kooperationen mit regionalen Schulen. Im Dezember 2019 wurden als deutliches Zeichen dieser Ausrichtung gleich drei KURS-Partnerschaften bei einer offiziellen Ratifizierungsveranstaltung im Autohaus unterzeichnet. Mit von der Partie sind die Europaschule Langerwehe, das Berufskolleg Jülich und die GHS Burgauer Allee. Die Schulleitungen waren sich darüber
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KÖLN. Sich fit halten sollte eine Lebenseinstellung sein. Darin sind sich Anne-Gret Iturriaga Arbazua, INEOS, und Claudia Hardenacke, Schulleiterin des Berufskollegs Humboldtstraße. Auch Sylvia Wimmershoff, Schuldezernentin der Bezirksregierung Köln und Kerstin Röttgen, IHK Köln stimmen dem zu. Im Rahmen der neuen KURS-Lernpartnerschaft zwischen der INEOS Manufacturing Deutschland GmbH und dem Berufskolleg Humboldtstraße geht es genau
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RODENKIRCHEN. Bevor ich weiß, was ich werden möchte, benötige ich Informationen vielfältiger Art. Ich möchte schauen, anfassen, staunen und begeistert werden. Das Unterrichtsfach Arbeitslehre steht in den Klassen 7 bis 10 wöchentlich auf dem Stundenplan einer Gesamtschule. Das Schulcurriculum gibt zum Bereich Arbeitgeber und Arbeitnehmer im Betrieb inhaltliche Schwerpunkte vor: Erwerbsarbeit und Identitätsbildung, Organisation von
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WALDBRÖL. Die Schülerinnen und Schüler der Realschule haben jetzt die Chance ein weiteres KURS-Partnerunternehmen von innen kennen zu lernen. Am 11.12.2019 vereinbarten die Städtische Realschule Waldbröl und die WSM Walter Solbach Metallbau GmbH ihre neue KURS-Lernpartnerschaft. Für WSM ist dies bereits die dritte KURS-Partnerschaft in Waldbröl. Das Unternehmen hat sich auf Metallsystembau spezialisiert und bildet
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HÜRTH. Schon mit ihrem im Wettbewerb „ScieneTube Rhein-Erft 2018“ preisgekrönten Schülerfilm „Teer in der Lunge“ zeigten die Schüler der Gemeinschaftshauptschule Hürth-Kendenich ihr Verständnis chemischer Zusammenhänge. Und jetzt können sie ihr Wissen mit Hilfe des neuen KURS-Lernpartners, der Rhein-Erft-Akademie GmbH, erweitern. So kann der Chemieunterricht zeitweise in den Laboren des Unternehmens stattfinden. Geplant ist unter anderem
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FRECHEN. Mit einer gemeinsamen Feier starteten die GHS Herbertskaul und die Bauhaus GmbH & Co. KG West ihr neue KURS-Lernpartnerschaft. Das Unternehmen lädt die Schülerinnen und Schüler ein, sich bei ihnen über Berufsbilder zu informieren oder sogar auszuprobieren, was zu ihnen passen könnte. So hofft man, dass sich die eine oder der andere später für
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Simon S. bereitet sich am Franziskus-Gymnasium in Vossenack auf sein Abitur vor. Kürzlich hat er ein Praktikum bei einem KURS-Lernpartner in der Baubranche absolviert. Seine Schule hat seit 2018 eine KURS-Lernpartnerschaft mit der nesseler bau gmbh. Zur Erkundung des Berufsfelds des Bauleiters und als Entscheidungshilfe für die Berufs- beziehungsweise Studienwahl habe ich mich entschlossen, ein
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KÖLN. Im Sinne von „Hej, mach einen Teil deines Lebens zum Beruf“ absolvierten im Zeitraum vom 23.09. bis zum 11.10.2019 gleich vier Schülerinnen und Schüler der Gesamtschule Rodenkirchen ein dreiwöchiges Praktikum beim KURS-Lernpartner IKEA in Köln-Godorf. Sie schnupperten Praxisluft in den Bereichen Kommunikation & Einrichtung, Verkauf, Kundenservice sowie IKEA Food. Dabei lernten sie nicht nur
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DÜREN. Am 31. Oktober 2019 wurde im Rahmen einer kleinen Festveranstaltung im Science College die KURS Kooperation zwischen der Sparkasse Düren und dem Gymnasium Haus Overbach unterzeichnet. Das Science College im Haus Overbach ist ein Jugend- und Bildungsinnovationszentrum für die MINT Fächer Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik. Als außerschulischer Lernort konzipiert, werden im Schülerlabor und
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