BONN. Gerade in Zeiten des Wandels und einer spürbaren allgemeinen Unruhe bieten gelebte Traditionen einen wichtigen Ruhepol. Im Rahmen der langjährigen KURS-Kooperation durfte die Deutsche Welle – wie bereits seit vielen Jahren – erneut die Abschlussklasse des Nell-Breuning-Berufskollegs/Haus Rheinfrieden begrüßen. „Dieser Termin ist für uns ein fester Bestandteil, um den Austausch zu fördern und unsere
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SIEGBURG. „Wir haben mehr als nur Müllfahrzeuge!“ – Mit dieser Botschaft startete die Vorstellung der RSAG (kommunaler Abfallentsorger im Rhein-Sieg-Kreis) am 2. Juli 2026 für den Technikkurs der Klasse 8b der Gesamtschule-West in Hennef. Schnell wurde deutlich: Hinter dem Unternehmen steckt weit mehr, als die meisten vermuten. Zu Beginn stellte die Gleichstellungsbeauftragte Larissa Schwarz die
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AACHEN. Welche Versicherungen brauche ich nach dem Abitur? Was unterscheidet Minijob, Ausbildung und Studium in sozialversicherungsrechtlicher Hinsicht? Und warum kann sich ein freiwilliger Rentenversicherungsbeitrag schon jetzt im Minijob lohnen? Antworten auf diese und viele weitere Fragen erhielten die Schülerinnen und Schüler des Sozialwissenschaften-Grundkurses der Q1 des Anne-Frank-Gymnasiums am 1. Juli 2026 bei einem Besuch der
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HENNEF. Wie aus einem 100-Kilo-Sack Roggen ein erfolgreiches Familienunternehmen wurde, erfuhren 14 Schülerinnen und Schüler der Klasse 8c der Gesamtschule Meiersheide in Hennef bei einer praxisnahen Betriebsbesichtigung im Rahmen der KURS-Kooperation. Am 17. Juni 2026 erhielten die Jugendlichen eindrucksvolle Einblicke in das traditionsreiche Familienunternehmen Gilgen‘s Bäckerei und Konditorei. Zu Beginn stellte Bäckermeister und Geschäftsführer Franz-Josef
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v. l. n. r.: Fr. Laufenberg u. Fr. Selmeczi-Bowen (Ganztagsrealschule Odenthal) u. Fr. Lichtenstein u. Fr. Johnki (Kreissparkasse Köln) ODENTHAL. Mit der Übergabe der Kooperationsurkunden haben die Ganztagsrealschule Odenthal und die Kreissparkasse Köln ihre KURS-Lernpartnerschaft offiziell besiegelt. Ziel der Zusammenarbeit ist es, Schülerinnen und Schülern praxisnahe Einblicke in die Berufswelt zu ermöglichen, lebensnahen Unterricht
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AACHEN. Wie entstehen eigentlich die Kunststoffteile des Alltags? Welche Rolle spielt Software bei der Herstellung von Flugzeug- oder Automobilkomponenten? Und welche Chancen bietet Künstliche Intelligenz in der digitalen Fertigung? Antworten auf diese und viele weitere Fragen erhielten die Schülerinnen und Schüler des Wahlpflichtfachs „Design und Technologie“ der Jahrgangsstufe 9 am Städtischen Gymnasium St. Leonhard Aachen
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BAD MÜNSTEREIFEL. Im Rahmen ihrer KURS-Lernpartnerschaft besuchten die Experten der Ludwig Esser Metallbau GmbH aus Euskirchen den Technikunterricht der Jahrgangsstufe 8 der Städtischen Realschule Bad Münstereifel. Das gemeinsame Ziel: Der Bau einer eigenen Miniatur-Torwand. Vier Vertreter des Euskirchener Traditionsbetriebs stellten sich, das Unternehmen und das vielfältige Berufsbild des Metallbauers mit der Fachrichtung Konstruktionstechnik vor. Ausgerüstet
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ZÜLPICH/KIRCHHEIM. Wie wird aus grauer Theorie echte Begeisterung für das Handwerk? Die Gemeinschaftshauptschule (GHS) Zülpich und ihr KURS-Lernpartner, das Kirchheimer Straßenbauunternehmen Josef Scheiff GmbH & Co.KG, machten es vor: Interessierte Neuntklässler verschönerten gemeinsam mit den Bauprofis den eigenen Schulgarten. Der Grundstein für die Aktion war bereits im November gelegt worden. Damals hatte Geschäftsführer Roland Scheiff
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RADEVORMWALD. Das Unternehmen Kuhn Edelstahl in Radevormwald bekam am 17.6.2026 im Rahmen der seit 19 Jahren bestehenden KURS-Kooperation mit dem Theodor-Heuss-Gymnasium Besuch von den beiden Physikkursen der Jahrgangsstufe 11. Als weltweiter Anbieter von hochwertigen Edelstahlbauteilen stand der Tag ganz im Zeichen des Stahls. Wie unterschiedlich Stahl sein kann, je nachdem wofür er gebraucht wird, überraschte
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BONN. Im Rahmen eines Workshops zum Thema KI und (Audio-)Fakes konnten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 10b des Friedrich-Ebert-Gymnasiums am 9.6.2026 aufschlussreiche Erfahrungen sammeln. Zwei Stunden lang war der Einsatz von Smartphones, KI und Fakes ausdrücklich erwünscht. Ein Experiment zeigte: Wenige eingesprochene Sätze im Stile einer Sprachnachricht reichen, um Stimmen täuschend echt zu imitieren.
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