Meldungen: Stadt Köln

Schüler:innen programmieren Modellautos

Programmieruebung

KÖLN. 8 Autos – 6 Streckenteile – 1 Kreuzung – das ist die Anki Overdrive Bahn, eine moderne Variante der Carrera-Bahn. In der vergangenen Woche haben 9 Schüler:innen des Informatik-Leistungskurses von Dr. Becker am Elisabeth-von-Thüringen Gymnasium bei einem Besuch ihres Lernpartners adesso SE Programmieraufgaben in der objektorientierten Sprache Java umgesetzt. Unterstützt wurden sie dabei von
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Arbeiten für Millionen

Stadthaus

KÖLN. Warum macht es Sinn, für Millionen Menschen zu arbeiten? Diese Frage stellten sich die Schüler:innen der Eichendorff Realschule mit ihrem Koordinator für Berufsorientierung Roman Schaefer. Gemeint ist natürlich, warum es Sinn macht, bei der Stadt Köln zu arbeiten. Zum einen arbeiten schon knapp 20.000 Menschen in 700 verschieden Berufen in der Kölner Verwaltung. Zum
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Praktikum in historischem Ambiente

Praktikum in der Küche

KÖLN. Wo früher die Kürassiere im Kaiser-Wilhelm-Bad badeten, können heute Schülerinnen und Schüler der Trude-Herr-Gesamtschule unterschiedliche Berufe im Service, Housekeeping und an der Rezeption erkunden. Das Hotel Stadtpalais, ein First-Class Hotel mit 113 Zimmern in Köln-Deutz, wurde nach längerem Leerstand umfassend saniert und beherbergt seit der Wiedereröffnung im Jahr 2010 neben einer Alfred Biolek gewidmeten
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Ämter Rallye

Wortwolke Praktikum Stadt Köln

KÖLN. Ein ganz besonderes KURS-Praktikum erlebten sechs Schüler:innnen der Eichendorff Realschule aus Köln Ehrenfeld. Drei Wochen konnten sie die Stadtverwaltung einer Millionenstadt hautnah und von innen kennenlernen. Nach einer spannenden Stadt Rallye besuchten die sechs Ehrenfelder Schüler:innen dazu verschiedene Ämter der Stadt Köln. Im Amt für Kinder, Jugend und Familie ergaben sich Einblicke in Spielplatzangelegenheiten
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Vom Labor zur großen Anlage

MINT-KURS beim Lernpartner im Labor

KÖLN. Im letzten Jahr haben sich die Schüler:innen des Rhein-Gymnasiums und ihr KURS-Partner die Deutsche Infineum GmbH & Co. KG noch virtuell getroffen, 2022 trafen sich die Akteure wieder vor Ort in Präsenz. 14 Schüler:innen des MINT-Kurses der Jahrgangsstufe 9 trafen sich mit ihren Lehrern Dr. Markus Albertsen und Marc Tremel zum Workshop Chemie im
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Wie werden wir arbeiten?

Helios Schule

KÖLN. Seit dem 09.09.2021 sind die msg systems ag und die Helios-Gesamtschule, Inklusive Universitätsschule der Stadt Köln, Lernpartner unter der Initiative KURS. Mit einer Weihnachtskartenaktion der Schüler:innen aus Jahrgang 5-8 der Helios-Gesamtschule für die Mitarbeiter:innen der msg systems ag haben die Lernpartner ihre Zusammenarbeit gestartet. In Krisenzeiten ist eine Brieffreundschaft eine gute Sache, und sich
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Ein Auto ohne Hebebühne anheben?

Lernen mit VR

KÖLN. Das geht – mit einer VR Brille. Sechs Schüler:innen der Klasse 10 der Ursulu-Kuhr-Schule besuchten mit der Studien- und Berufswahlkoordinatorin Ayla Ayan den Lernpartner Procar Automobile, wo sie von Florian Kessel, Personalentwickler für die technische Berufsausbildung, empfangen mehrfach in Staunen versetzt wurden. Lernen und Arbeiten kann “so cool, informativ und interessant sein und so
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Präsenz ist alles

Schüler:innen in der Aula der KHS Bülowstrasse

KÖLN. Präsent war der KURS-Kooperationspartner Bäckerei Merzenich in der Aula der Katholischen Hauptschule am Rhein (ehemals Hauptschule Bülowstraße) vor den Schüler:innen aus den Jahrgängen 9 und 10. Helmut Schlaak , Bereichs- und Ausbildungsleiter des Unternehmens, hat Dzowani Makula mitgebracht. Makula ist ein ehemaliger Schüler der Kooperationsschule und nun Geselle mit unbefristetem Vertrag bei der Firma
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Kumm, mir singe Alaaf, villeich e beßje stiller

neue Lernpartnerschaft trotz Corona

singen die Kölsch Rocker von Brings, um die Pandemie musikalisch zu verarbeiten. Sie haben zwar nicht gesungen, aber ein bisschen stiller als sonst – ohne Veranstaltung, ohne Schulchor und ohne Reden – sind die INSIGMA IT Engineering GmbH und das Apostelgymnasium-Köln mitten im Lockdown eine Lernpartnerschaft unter KURS eingegangen. Sie wollen die Pandemie nicht verarbeiten,
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