MÜLHEIM. Das Dental-Labor Fuhr und Kaufland sind jetzt KURS-Lernpartner der Gesamtschule Mülheim. Künftig können die Schülerinnen und Schüler der Gesamtschule Mülheim bei zwei unterschiedlichen Unternehmen erste Erfahrungen in der Arbeitswelt sammeln. Beim Dental-Labor Fuhr stehen handwerkliches Geschick, Technikbegeisterung und Form- und Farbgefühl sowie gute Schulnoten in den Fächern Kunst, Mathematik und Naturwissenschaften im Vordergrund. In
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STEINBERG. Am 16.02.2017 hatte die Realschule Gummersbach Steinberg eingeladen. Es sollte um das Thema „Altersvorsorge und Sozialversicherung“ gehen. Was zunächst einmal öde und langweilig klang, entwickelte sich schnell zu einer spannenden Veranstaltung. So war der Bereich Sozialversicherung für die Schülerinnen und Schüler des 10er Wirtschaftskurses erst einmal nur Wiederholung. Schließlich ist dieser Inhalt Teil des
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LEVERKUSEN.„Planen Sie eine ansprechende Warenpräsentation und Verkaufsraumgestaltung“ – so lautete der Auftrag an die Schülerinnen und Schüler des Berufskollegs Leverkusen, die in Kleingruppen die Lidl-Filiale in der Stixchesstraße erkundeten. Und so konnte am 11. und 12. Januar 2017 jeder Kunde die KURS-Kooperation zwischen dem Berufskolleg Leverkusen und der Lidl-Vertriebs-GmbH und Co. KG live miterleben. Mit
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PULHEIM. Das Einkaufsprojekt der Donatus-Schule kommt sehr gut an bei den Bewohnern des Caritas-Seniorenzentrums St.Nikolaus und ist eine große Hilfe. Alle 2 Wochen erledigen die Schüler der Abschlusstufe für die nicht mehr so mobilen Senioren Besorgungen. Sie kaufen die bestellten Waren ein und liefern Sie an die Bewohner des Seniorenzentrums aus. Dafür müssen die Schüler
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JÜLICH. Bei einem sehr konstruktiven Austausch wurde die Fortschreibung der KURS-Kooperation der Sparkasse Düren mit dem Mädchengymnasium Jülich vereinbart. Ziel der Zusammenarbeit zwischen dem Mädchengymnasium Jülich (MGJ) und der Sparkasse Düren als starkem Partner der regionalen Wirtschaft ist es, den Schülerinnen einen Weg in die Arbeitswelt zu öffnen und einen stärkeren Praxisbezug im Unterricht zu
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KREUZAU. Anfang Februar konnte eine neue Lernpartnerschaft der Sekundarschule Kreuzau/Nideggen mit dem Freizeitbad monte-mare in Kreuzau offiziell ratifiziert werden. Das Freizeitbad monte-mare bietet nicht nur eine Chance für Badenixen, sondern erlaubt auch im kaufmännischen Bereich, der Gastronomie und in der Betriebstechnik gute Möglichkeiten, einen Einblick in Tätigkeiten und Arbeitsweisen zu gewinnen. Die Bedeutung einer intensiven
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DÜREN. Das Traditionsunternehmen gepe Gebäudedienste PETERHOFF GmbH ist von der Familie aus kleinen Anfängen zu einem deutschlandweiten Familienunternehmen geführt worden, wobei die Betonung auf deutschlandweit und auf Familienunternehmen liegt. Am Anfang stand, im wahrsten Sinne des Wortes, der Eimer. Ausgestattet mit Eimer, Leiter und Moped gründete der Großvater von Erich Peterhoff 1956 das Unternehmen als
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BONN. Seit mehr als 10 Jahren arbeiten die Stadtwerke Bonn (SBW) und das Tannenbusch Gymnasium in einer KURS-Lernpartnerschaft erfolgreich zusammen. In einer Feierstunde wurde dieses Jubiläum zusammen mit Schülern und Verantwortlichen gefeiert. Rita Siegemund, Koordinatorin aus dem Bonner KURS-Büro, übergab im Namen der Träger der Bildungsinititative KURS mit der Urkunde eine Anerkennung für die 10-jährige
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BONN. Das Bonner Traditionsunternehmen Am Zehnhoff-Söns und die Marie-Kahle-Gesamtschule der Stadt Bonn sind jetzt KURS-Partner. Am 31. Januar 2017 unterzeichneten die Schule und das im Bonner Hafen ansässige, international tätige Logistikunternehmen ihre Kooperationsvereinbarung. „Unser neues Schulgebäude steht über Teilen des ehemaligen römischen Legionslagers, das schon damals eine enge Beziehung zum Hafen unterhielt und so ist
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MECKENHEIM. Bunt, innovativ, trendorientiert – wie aus einfachen langweiligen Verbrauchsprodukten edle Designerstücke werden können, haben jetzt Schüler des Meckenheimer Konrad-Adenauer-Gymnasiums gemeinsam mit ihrem Partnerunternehmen Paperproducts Design erarbeitet. Zusammen mit Marketing Direktor Tobias Pommerich und ihrer Kunstlehrerin Heidi Reiners haben die Schüler konkrete Einblicke in den aufwendigen Prozess der Entwicklung und Produktherstellung gewinnen können. Wie wird
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