GUMMERSBACH. Jana Lückner und Alicia Stemmer, Schülerinnen der 9d im Gymnasium Grotenbach haben einen Artikel über ihre Erfahrungen geschrieben. Am Mittwoch, den 18. Mai 2011 bekamen wir, die Klasse 9D, Besuch von der Ausbildungsleiterin der Sparkasse Gummersbach-Bergneustadt: Frau Albert. Sie gab uns einen Einblick in die Berufswelt und teilte mit uns ihre Erfahrungen aus dem
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LINDLAR. Die GHS Ründeroth und Bergischer Abfallwirtschaftsverband bekräftigen ihre Zusammenarbeit durch eine Kooperationsvereinbarung. Im neu errichteten Schulungsgebäude auf der ehemaligen Zentraldeponie Leppe ist es schwer, den Redebeiträgen zu folgen. Zu sehr wird man abgelenkt vom fantastischen Blick durch die großen Fester weit ins Oberbergische. Auf der andern Seite türmt sich der riesige Kegel aus Rostasche,
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NÜMBRECHT. Eine gelebte Partnerschaft soll beiden Seiten zugute kommen. Mit dem Projekt „Musik zur Schalterstunde“ hat sich das Homburgische Gymnasium Nümbrecht vorgenommen, einen aktiven Beitrag zu leisten. Heute startete der erste Auftritt in der Schalterhalle der Sparkasse der Homburgischen Gemeinden, Geschäftsstelle Nümbrecht. Sechs Schülerinnen und Schüler unter der Leitung von Antja Bischoff präsentierten den Titelsong
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AACHEN. Mit diesen Worten eröffnete Frau Beate Jahn, Schulleiterin der Viktor-Frankl-Schule (VFS) ihren Redebeitag und hielt dabei ein Sofa aus einer Puppenstube hoch, und wahrhaftig, die Kooperation zwischen der VFS und Porta begann eher zufällig: Für ihre Schüler suchte Frau Jahn ein geeignetes Sitzmöbelstück und wäre auch bereits wegen der knappen Kassenlage mit einem gebrauchten
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LEVERKUSEN. „Ich verschenke eine Geschichte“ – unter diesem Motto haben die Schülerinnen und Schüler der Gemeinschaftshauptschule Görresstraße selbst geschriebene Geschichten den Seniorinnen und Senioren des CBT-Hauses Upladin vorgelesen. In einem Wechsel von Lesungen und musikalischen Darbietungen gestalteten die Schülergruppen einen unterhaltsamen und geselligen Nachmittag. Die Darbietungen waren gekennzeichnet von einer großen Vielfalt. Neben Erlebnisberichten ging
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HEINSBERG. Im Schuljahr 2009/10 wurde überlegt, wie das Fach Kunst in der Willy-Brandt-Gesamtschule einen Beitrag zur Kooperation mit dem Betrieb Oerlikon Schlafhorst leisten kann. Es entstand das klassenübergreifende „Kultur und Schule“ Projekt des Aachener Designers Andreas Robertz. Diese Gruppe mit freiwilligen 12 – 14 Schülerinnen und Schülern der Klassen 8 bis 10 wollte das Schulfoyer
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MECKENHEIM. Die Theodor-Heuss-Realschule Meckenheim bereitet ihre Schülerinnen und Schüler durch unterschiedlichste Begegnungen mit der Praxis auf das Berufsleben vor. Schon vor dem Ratifizierungstermin arbeiteten die Lernpartner erfolgreich zusammen und intensivierten die Berufwahlwahlorientierung an der Schule. Schulleiter Alfred Scholemann freut sich, „ dass aus dieser gemeinsamen Arbeit eine echte Lernpartnerschaft entsteht“. Am 10.05.2011 unterzeichnete die Firma
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EUSKIRCHEN. „Ich habe 100 Bewerbungen geschrieben“ bei der letzten habe es dann mit der Ausbildungsstelle geklappt, berichtet eine ehemalige Schülerin der Joseph Emonds Schule in Euskirchen – Kuchenheim. Zum ersten Mal lud Schuleiter Thomas Müller am 13.5.2011 zum Praktikumsabend, in die gerade fertig gestellte neue Mensa ein. Etwa 200 Schülerinnen, Schüler und Eltern haben sich
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NIDEGGEN. Im Rahmen der Projektwoche hat die Nidegger Adolf-Kolping-GHS Hochbeete gebaut, die es den Bewohnern des Seniorenpflegeheim Rak ermöglichen in bequemer Arbeitshöhe zu gärtnern. Auch für Rollstuhlfahrer ist das Beet gut zu erreichen. Aber auch während des Jahres halten die Schüler den Kontakt. Im Advent gab es ein gemeinsames Adventssingen und zu Jahresanfang besuchten die
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WEILERSWIST. „Endlich ist die langjährige Zusammenarbeit mit dem dm-drogerie markt offiziell“, freut sich Susanne Daams-Steinert. Das Unternehmen und die Gesamtschule Weilerswist kooperieren schon viele Jahre im Rahmen der Berufswahlorientierung und Wirtschaftslehre erfolgreich. Mit seinem Engagement möchte dm Schülerinnen und Schülern Perspektiven aufzeigen und sie so beim schwierigen Prozess der Berufsorientierung unterstützen. „Uns ist daran gelegen,
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