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Schule trifft Baupraxis: neue KURS-Kooperation in Bonn gestartet

BONN. Am 18. April 2026 besiegelten die Johannes-Rau-Schule und die Hans Blatzheim Bauunternehmung im Rahmen des Schulfestes ihre KURS-Kooperation. Schulleiterin Birthe Hahn und Geschäftsführer Frank Nolden nahmen die Urkunden entgegen und gaben damit den Startschuss für eine enge Zusammenarbeit zwischen Schule und Betrieb. Ein erstes Ergebnis ist bereits sichtbar: Beton-Sitzblöcke auf dem Schulhof, die von
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Frühzeitige Einblicke in die Welt der Logistik

OBI – DIY Logistic Service GmbH und die Gesamtschule Elsdorf haben eine KURS-Lernpartnerschaft vereinbart. ELSDORF. Die Ratifizierung begingen die Vertreter aus Schule und Wirtschaft gemeinsam in einer kleinen, mit Klaviermusik eingerahmten Feierstunde in der Aula, zu der alle Klassensprecher:innen der Jahrgänge 8 bis 12 eingeladen waren. „Ihr seid die Vertreter:innen eurer Klassen und damit wichtige
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Lernen durch Begegnung und Austausch

ALSDORF. Im Rahmen der KURS-Kooperation, die bereits seit 2014 besteht, konnten drei Schülerinnen und Schüler der Marienschule in Alsdorf die für die Realschule reservierten Praktikumsplätze nutzen und ihr dreiwöchiges Betriebspraktikum im Seniorenzentrum St. Anna absolvieren. Karolin Becker, die an der Realschule auch als Studien- und Berufswahlkoordinatorin tätig ist, hat die Jugendlichen der Jahrgangsstufe 9 am
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Technik erleben: Ausbildungsperspektiven in der Kupferproduktion

STOLBERG. Am 18. Februar 2026 hatten 16 Neuntklässlerinnen und Neuntklässler der Kupferstädter Gesamtschule die Gelegenheit, ein Werk der Metallindustrie hautnah zu erleben. Aurubis produziert mit rund 400 Mitarbeitenden im Standort Stolberg hochpräzise Bänder und Drähte aus Kupfer und Kupferlegierungen, die weltweit eingesetzt werden. Begleitet von Klassenlehrer Martin Koltzer startete der Besuch mit einer kurzen Unternehmenspräsentation
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Faszination Lasertechnologie: Einblicke in Hightech im Mikrometerbereich

AACHEN. Im Rahmen eines MINT-Tages besuchte eine neunköpfige Schülergruppe der Jahrgangsstufe 9 des Gymnasiums Würselen am 26.3.2026 das Aachener Unternehmen Pulsar Photonics. Ziel des Besuchs war es, den Jugendlichen praxisnahe Einblicke in moderne Technologien und berufliche Perspektiven im naturwissenschaftlich-technischen Bereich zu ermöglichen. Im Werk für Anwendungstechnik stellte Philip Oster, Leiter der Abteilung Auftragsfertigung, verschiedene Laseranlagen
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KURS verbindet Lernlandschaften und Serverraum

KÖLN. Die Heliosschule – inklusive Universitätsschule Köln – gilt als eines der ambitioniertesten Schulprojekte in Deutschland. Basierend auf dem Konzept von Kersten Reich wird sie kontinuierlich weiterentwickelt und wissenschaftlich durch Prof. Dr. Matthias Martens begleitet. Als Ausbildungs- und Forschungsschule der Universität zu Köln verbindet sie pädagogische Innovation mit wissenschaftlicher Reflexion – und ist nun auch
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Auftaktveranstaltung „Deutscher Gründerpreis für Schüler:innen“ 2026

KÖLN. Am 2. März 2026 fand im „Filmpalast“ in Köln die Auftakt- und Informations-veranstaltung zum „Deutschen Gründerpreis für Schüler:innen“ (DGPS) statt. Das KURS-Partnerunternehmen Kreissparkasse Köln lud dazu alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler sowie begleitende Lehrkräfte der KURS-Lernpartner-Schulen ein. Mit dabei waren etwa das Berufskolleg Kaufmännische Schulen Bergisch Gladbach und das Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium. Auch interessierte Lehrkräfte, die
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Industrie trifft Klassenzimmer: Wie Software Hightech-Fertigung steuert

AACHEN. Am 12. März 2026 begrüßte das Amos-Comenius-Gymnasium (ACG) den Geschäftsführer der EXAPT Systemtechnik GmbH, Michael Servos, zu einer besonderen Unterrichtseinheit im Informatik-Wahlpflichtkurs der Jahrgangsstufe 10. Ziel der Veranstaltung war es, den Schülerinnen und Schülern praxisnahe Einblicke in industrielle Fertigungsprozesse, Softwareentwicklung und berufliche Perspektiven im Bereich Informatik und Maschinenbau zu geben. Zu Beginn stellte Servos
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„Nicht treiben lassen – Kurs setzen“

Berufswahl braucht Begegnung: Wie Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit ADAMA ihren Weg ins Berufsleben erkunden. Foto von Heidi Fin auf Unsplash KÖLN. Im Rahmen der KURS-Lernpartnerschaft zwischen dem Genoveva-Gymnasium Köln und der ADAMA Deutschland GmbH fand ein Bewerbertraining statt, an dem insgesamt 37 Schülerinnen und Schüler in vier Gruppen teilnahmen. Bereits im Vorfeld hatten die Jugendlichen die Möglichkeit,
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E-Bike-Akku im Fokus: Expertenbesuch im Chemieunterricht

NIEDERPLEIS. Im Chemieunterricht der 9. Klasse der Realschule Niederpleis stand kürzlich ein besonders aktuelles Thema im Mittelpunkt: die Nachhaltigkeit von E-Bike-Akkus. Zu Gast war Philipp Schneider, Leiter der Personalabteilung von Fahrrad XXL Feld, der den Schülerinnen und Schülern spannende Einblicke in die Fahrradbranche und die Rolle von E-Bikes für eine nachhaltige Mobilität gab. Im direkten
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