WIPPERFÜRTH. Am 23.4.2026 war es nach rund einem Jahr intensiven Austauschs endlich so weit: Die Kooperation zwischen dem Bergischen Berufskolleg Wipperfürth und Wermelskirchen – Standort Wipperfürth – und der Soennecken eG wurde durch die Unterzeichnung des Kooperationsvertrages und der Urkundenüberreichung offiziell. Die Soennecken eG als deutsche Handelskooperation für Bürobedarf, Einrichtungen und IT-Lösungen und das Berufskolleg
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AACHEN. Neun Schülerinnen und Schüler des Paul-Julius-Reuter-Berufskolleg hatten gemeinsam mit ihrer Lehrerin Simone Thomsen am 5.5.2026 die Gelegenheit, ihren Kooperationsbetrieb, die Aachener Kauflandfiliale in der Vaalser Straße, genauer kennenzulernen. Die Besuchergruppe wurde von Gentiana Murati, die bei Kaufland eine duale Ausbildung – kombiniert mit einem Studium – absolviert, begrüßt und durch die Filiale geführt. Nach
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Bild von links: Judith Kistner, Michael Otto (beide Kreissparkasse), Christoph Menn-Hilger, Alexander Kühn, Kristina Bickenbach (alle THG) sowie Carmen John (KURS). RADEVORMWALD. Unterricht mal anders: Am 17. April 2026 trafen sich in der Filiale Radevormwald rund 20 Schülerinnen und Schüler aus der Jahrgangsstufe 10 des Theodor-Heuss-Gymnasiums (THG) mit Vertretern der Kreissparkasse Köln, um ihr
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BONN. Am 28. April 2026 besuchten Mitarbeitende des Neurologischen Rehabilitationszentrums Godeshöhe die Gertrud-Bäumer-Realschule, um den gesamten 8. Jahrgang über vielfältige Berufs- und Ausbildungsmöglichkeiten zu informieren. Besonders lebendig gestaltete sich der Besuch in der Klasse 8a: Die Physiotherapeutinnen Anna Alte und Manja Klaibor berichteten anschaulich aus ihrem Berufsalltag. In einer lockeren Gesprächsatmosphäre erzählten sie von ihren
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BONN. Am 18. April 2026 besiegelten die Johannes-Rau-Schule und die Hans Blatzheim Bauunternehmung im Rahmen des Schulfestes ihre KURS-Kooperation. Schulleiterin Birthe Hahn und Geschäftsführer Frank Nolden nahmen die Urkunden entgegen und gaben damit den Startschuss für eine enge Zusammenarbeit zwischen Schule und Betrieb. Ein erstes Ergebnis ist bereits sichtbar: Beton-Sitzblöcke auf dem Schulhof, die von
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OBI – DIY Logistic Service GmbH und die Gesamtschule Elsdorf haben eine KURS-Lernpartnerschaft vereinbart. ELSDORF. Die Ratifizierung begingen die Vertreter aus Schule und Wirtschaft gemeinsam in einer kleinen, mit Klaviermusik eingerahmten Feierstunde in der Aula, zu der alle Klassensprecher:innen der Jahrgänge 8 bis 12 eingeladen waren. „Ihr seid die Vertreter:innen eurer Klassen und damit wichtige
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ALSDORF. Im Rahmen der KURS-Kooperation, die bereits seit 2014 besteht, konnten drei Schülerinnen und Schüler der Marienschule in Alsdorf die für die Realschule reservierten Praktikumsplätze nutzen und ihr dreiwöchiges Betriebspraktikum im Seniorenzentrum St. Anna absolvieren. Karolin Becker, die an der Realschule auch als Studien- und Berufswahlkoordinatorin tätig ist, hat die Jugendlichen der Jahrgangsstufe 9 am
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STOLBERG. Am 18. Februar 2026 hatten 16 Neuntklässlerinnen und Neuntklässler der Kupferstädter Gesamtschule die Gelegenheit, ein Werk der Metallindustrie hautnah zu erleben. Aurubis produziert mit rund 400 Mitarbeitenden im Standort Stolberg hochpräzise Bänder und Drähte aus Kupfer und Kupferlegierungen, die weltweit eingesetzt werden. Begleitet von Klassenlehrer Martin Koltzer startete der Besuch mit einer kurzen Unternehmenspräsentation
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AACHEN. Im Rahmen eines MINT-Tages besuchte eine neunköpfige Schülergruppe der Jahrgangsstufe 9 des Gymnasiums Würselen am 26.3.2026 das Aachener Unternehmen Pulsar Photonics. Ziel des Besuchs war es, den Jugendlichen praxisnahe Einblicke in moderne Technologien und berufliche Perspektiven im naturwissenschaftlich-technischen Bereich zu ermöglichen. Im Werk für Anwendungstechnik stellte Philip Oster, Leiter der Abteilung Auftragsfertigung, verschiedene Laseranlagen
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KÖLN. Die Heliosschule – inklusive Universitätsschule Köln – gilt als eines der ambitioniertesten Schulprojekte in Deutschland. Basierend auf dem Konzept von Kersten Reich wird sie kontinuierlich weiterentwickelt und wissenschaftlich durch Prof. Dr. Matthias Martens begleitet. Als Ausbildungs- und Forschungsschule der Universität zu Köln verbindet sie pädagogische Innovation mit wissenschaftlicher Reflexion – und ist nun auch
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