AACHEN. Jede Sekunde zählt und das „Gewusst wie“ ist entscheidend! Am 4.7.2025 besuchten zwei Lerngruppen der Jahrgangsstufe 7 des Gymnasiums St. Leonhard das Luisenhospital. Für die Siebtklässler:innen galt es, theoretisch und vor allem praktisch zu lernen, wie man in Notsituationen richtig reagiert und dadurch Menschenleben retten kann. Yaren Eren und Luca Weide sind sogenannte BLS-Coaches
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Bonn, 03.07.2025: Mit einem feierlichen Akt starteten die IGS Bonn-Beuel und das Gartencenter Pflanzen Breuer heute offiziell ihre KURS-Lernpartnerschaft. Doris Breuer, Geschäftsführerin von Pflanzen Breuer, sowie die Mitglieder des Schulleitungsteams der IGS Bonn-Beuel, Birgit Walter und Andreas Hansmeier, unterzeichneten die Kooperationsvereinbarung und bekräftigten damit ihr gemeinsames Ziel: den Schülerinnen und Schülern praxisnahe Einblicke in die
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Eine Schülergruppe der Gesamtschule am Michaelsberg erlebte einen ganz besonderen Tag im Helios Klinikum in Siegburg. Nach einer Begrüßung durch Herrn Roeber vom Bildungszentrum nahmen sie am Unterricht der Auszubildenden teil und lernten viel über das Entlassungsmanagement. Gemeinsam diskutierten sie, wie Patienten beim Übergang nach Hause unterstützt werden können. Danach berichteten die Azubis von den
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LEVERKUSEN Abwechslung im Matheunterricht und überraschte Gesichter in der Klasse 7f des Lise-Meitner-Gymnasiums: Am 24.6.2025 stand nicht wie gewohnt ihre Mathematiklehrerin Frau Höche vorne am Pult, sondern es unterrichtete Herr Elfert von der Sparkasse Leverkusen die Schülerinnen und Schüler in Zinsrechnung! Das Lise kooperiert im Rahmen von KURS schon seit 2001 mit der Sparkasse Leverkusen.
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„25.000 Euro für einen KI-Spickzettel?“ – CONET und das Friedrich-Ebert-Gymnasium starten Bildungspartnerschaft Dieser Frage gingen die Zehntklässler:innen des Friedrich-Ebert-Gymnasiums (FEG) am 12. Juni 2025 gemeinsam mit Anke Marenbach, KI-Expertin bei CONET, nach. Anlass war der Auftakt einer neuen KURS-Kooperation zwischen der CONET Technologies Holding GmbH und dem FEG. Anke Marenbachs interaktiver Vortrag mit dem Titel
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Luca Don berichtet, wie ihn die langjährige Kooperation zwischen dem Georg-Simon-Ohm-Berufskolleg und Kramer & Crew GmbH & Co. KG über das KURS-Projekt erfolgreich in die Berufswelt geführt hat – und wie er heute selbst Schülerinnen und Schüler beim Einstieg unterstützt. KURS: Herr Don, Sie arbeiten seit sieben Jahren bei Kramer & Crew. Wie hat Ihre
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Neun Jahre KURS-Kooperation liegen hinter der Max-Ernst-Gesamtschule und der AVG Köln – neun Jahre erfolgreicher, intensiver Zusammenarbeit mit großer Außenwirkung. Immer im Fokus: die Frage, wie man Schüler:innen kreativ, nachhaltig und wirkungsvoll für Berufsorientierung begeistern kann. Zahlreiche Projekte wurden in dieser Zeit gemeinsam geplant und umgesetzt. Nun ist Petra Essers, StuBo und Kunstlehrerin sowie Valentin
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Wie sieht eigentlich die Arbeit im Personal- und Verwaltungsmanagement einer Großstadt aus? Fünf Schüler:innen des Dreikönigsgymnasiums Köln konnten genau das bei einem zweiwöchigen Schulpraktikum hautnah erleben – mit spannenden Einblicken, echten Aufgaben und viel Verantwortung. Unter der Leitung von Lea Behrens, Mitarbeiterin Ausbildungsleitung im Bereich Personal- und Verwaltungsmanagement, erwartete die Jugendlichen ein abwechslungsreiches und praxisnahes
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Bonn. Am 22.05.2025 hieß das Hotel Collegium Leoninum erneut eine Schülergruppe der St. Hedwig-Schule willkommen. Ausbildungsleiter Markus Taschinger begrüßte die 16 Schülerinnen und Schüler der 9. Klasse gemeinsam mit der Auszubildenden Sonia Mirzai und der dualen Studentin Emily Schürz herzlich mit einem „Welcome back!“. Denn die Jugendlichen waren keine Unbekannten: Bereits im letzten Schuljahr
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KURS Kooperation: Elly-Heuss-Knapp-Realschule und Procar Automobile GmbH Große Augen machen Schüler:innen immer dann, wenn sie von Ausbildungsleiter:innen hören, dass eine Bewerbung für eine Ausbildungsstelle mit unentschuldigten Fehlstunden auf dem Zeugnis sofort aussortiert wird. Florian Kessel, Ausbildungsleiter bei Procar Automobile GmbH hat das „warum?“ für die Schüler:innen wunderbar in Worte gefasst. „Stelle dir vor, du baust
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